"Öğrenciler okula ne kadar hazır"

Tatil modundan okul moduna keskin geçiÅŸ yapan öğrencilerin bocalayacağını kaydeden Balcı, okulların açılmasına 3 hafta kala ailelere ve öğrencilere önerilerde bulundu. 

Tatil devam ediyor. Öğrenciler bu zaman diliminde özgürce hareket etmeye, geç yatıp geç kalkmaya alıştı. Kahvaltı ve yemek saatleri değişti. Pek çoğu okullar kapandığından bu yana eline kalem almadı. Ancak okulların açılmasına da az bir zaman kaldı.

EÄŸitim Danışmanı Barış balcı, artık öğrencilerin ve ailelerin psikolojik ve fiziksel olarak okula hazırlanmaları gerektiÄŸini söyledi. Okullar açıldığında tatil modundan okul moduna keskin geçiÅŸ yapanların bocalayacağını belirten Balcı,  bunun da akademik baÅŸarılarını olumsuz etkileyeceÄŸi uyarısında bulundu.

8. Sınıf ve 2. Sınıfı başlayacak olan sınav öğrencilerinin durumunun daha da önemli olduğu kaydeden Barış Balcı okula ve yeni eğitim öğretim yılına hazırlık konusunda öğrencilere ve ailelere şu önerilerde bulundu.

Biyolojik saatinizi okula göre ayarlayın

Tatil başlarken bir rahatlama moduna geçiyoruz ve o rahatlamayı bırakmak çok kolay olmuyor. Çünkü beden-zihin ona alışıyor ve tekrardan okul dönemi geldiğinde tempoya alışma konusunda zihin ve beden zorluk çekebiliyor. O yüzden şimdiden fiziksel ve zihinsel olarak yavaş yavaş okula hazırlanmak gerekiyor.

Tatil döneminde daha özgür olduğumuz için yatış kalkış saatlerimiz dengesiz. Öğrencilerin bu süreçte yatış kalkış saatleri, yemek yeme saatleri gibi günlük rutinlerini yavaş yavaş okula göre düzenlemeleri gerekiyor. Tabii akşam 10'da yatıp sabah 7'de kalksınlar demiyorum, ama akşam yatış saatleri biraz daha erkene alınabilir, sabah kahvaltıları daha erken yapılabilir. Çünkü vücudumuzun yeni yatış kalkış saatlerine alışması 2-3 hafta sürüyor.

Aksi takdirde okul dönemi başladığında sabahları kalkmakta zorluk çekiliyor, ilk ders saatleri uykulu geçiriliyor. Ya da akşam erken uyumakta güçlük çekiliyor.

Kapatılan kitapları açma zamanı

DiÄŸer yandan birçok öğrenci 2,5 aydır kalem tutmadılar. Yaz döneminde ders tekrarı yapanlar, test çözenler, kitap okuyanlar ise kendilerine avantaj saÄŸladı. 

Özellikle ilköğretim öğrencileri okuma yazmayla ilgili pratiklerini canlı tutmalılar, aksi takdirde yeni yıla geçtiklerinde sıfırlanmış ve tekrardan baÅŸlamış gibi olabilirler. Bu da akademik kariyerlerini, baÅŸarılarını olumsuz etkiler. 

Åžu anda öğrencilerin geçmiÅŸ konuların tekrarını yapabilecekleri bir dönem. Konulara göz gezdirilebilirler. Konu anlatım videoları izlenebilir, testler çözülebilir, izlenilen videoyla ilgili, okunan konuyla ilgili özet çıkartılabilir. Ya da sonraki dönemde onları bekleyen yeni konularla ilgili tanışma da yapılabilir.  Bazı dersleri kendi başına yapamasalar da çok rahatlıkla bazı sözler derslerinin konularının konu anlatım videolarını izleyebilir, konu özetleriyle ilgili küçük küçük notlar alabilirler. En azından o derse baÅŸlandığında, o konuya baÅŸlandığında zihni daha hazır olur.

Öğrencilerin bu dönemde günde yarım saatlerini, bir saatlerini çalışmaya ayırmalarını öneriyorum. Kitap, defter açmak için okulun başlama gününü beklemesinler.

Sınav adayları planlamalarını yapmalı

Sınav adayları için maraton başlıyor. Artık bir çalışma planı hazırlamaları gerekiyor. 8. ve 12. Sınıfa geçenler bu yıl yoğun bir şekilde sınava hazırlanacaklar. Şu an sahip oldukları en değerli şey zaman. Bu yüzden şu an sahip oldukları en değerli sermayeleri olan zamanlarını etkili kullanarak, bunu doğru planlayarak hedeflerine ilerlemeleri gerekiyor.

Bazen çok küçük bir çalışmayla büyük hedeflere ulaÅŸmaya çalışan öğrenciler oluyor. Sonra büyük hayal kırıklıkları yaÅŸanıyor. Öğrenci gitmek istediÄŸi liseyi ya da gitmek istediÄŸi o üniversiteyi hak edebilmesi için ödemesi gereken bedellerin farkında olmalı. Hedeflerle emek ve çaba doÄŸru orantılı olmalı. Çünkü sınav gelip çattığında yapılan çalışma ile elde edilen sonuç birbirine uyumlu olacaktır. Belli bir plan dahilinde çalışıldığında kiÅŸi çok hedefine giden yolda daha etkili yol alabilir. 

Öğrencinin kendisini tanıması, güçlü ve zayıf yönlerini fark etmesi önemli. Önceki yıl girdiÄŸi denemeler, okul notları bunun için önemli donelerdir. EÄŸer imkanları varsa, zayıf oldukları alanları güçlendirmek adına özel ders alabilirler. Buna imkan yoksa internette çok deÄŸerli hocaların konu anlatımları var, onları dinleyerek hazırlanabilirler. 

Okullar açılıp ilk denemeler, ilk sınavlardan sonra sonuçları görerek, Eyvah bu konuda zayıfım, bu sorunu  nasıl çözeceÄŸim diye düşünmek yerine, ÅŸimdiden zayıf yönlerini belirleyip destek almak, hazırlıklı olmak çok daha anlamlı. 

Hızlı okumanın önemi

Sınav adayları için hızlı okuma tekniklerini bilmek büyük önem taşıyor. Sınav anındaki o sınırlı zamanda bilgiyi etkin bir ÅŸekilde kullanabilmeleri önemli.  Bu nedenle hızlı okuma eÄŸitimlerimde sınav adayları ile yoÄŸun olarak çalışıyorum. Anlayarak hızlı okuma teknikleri onlara sınavlarda zaman kazandırıyor. Hızlı okuma eÄŸitimi almış öğrenci, zamanı kullanma becerisini geliÅŸtirmiÅŸ olması nedeniyle sınavda baskıyı daha az hissediyor, bilgisini daha iyi kullanabiliyor.

İlköğretim ortaokul ve lise öğrencileri için yeni bir müfredat ve yeni bir sisteme geçiş yapıldı. Yeni gelen model tamamen okuma, anlama ve yorum becerisiyle alakalı. Artık sınav sistemlerinde kodlama yapmak yerine, cevap anahtarlarını işaretlemek yerine, bilgiyi yazılı olarak ifade etmeleri gerekecek. Yani okuma anlamına yorum becerileri çok daha değerli oldu. Küçük yaşlarda okuma becerisi güçlü olan bireyler de ortaokulda, lisede, bu tarz aşama sınavlarında daha avantajlı oluyorlar. Bu hem kendilerini ifade etmelerine, bilgiyi daha iyisini kullanmalarına katkı sağlıyor.

Anne ve babaların öğrencinin başarısına katkısı

Bir şeyler olup bitmeden tedbir almak, öngörülü olmak çok anlamlı. Tabii yaşları gereği çocuklar daha küçük yaştayken bunu çok idrak edemeyebiliyor. Bu nedenle anne babanın disiplinli ve sistemli olması çocuğun da bu konudaki performansını, başarısını etkiliyor. Çocukların başarı ve başarısızlıklarında anne babaların da payı var.

Ailenin tutumu da çok önemli. Evde insanların kitap okumaya önem vermesi, öğrenmeye karşı önem duyması, yeni bilgiler öğrenip bunu paylaşıyor olmaları bile çocuğa ilham verecektir.

Bu dönemde aileler özellikle öğrencinin sevdiği öğretmenleriyle iletişime geçip onlardan öğrencinin durumu ve seviyesi, güçlü zayıf yönleri ile ilgili fikir ve öneriler alabilirler. Öğrencilerin ilgi alanları ve yetenekleri doğrultusunda yönlendirilmeleri açısından da bu önemli.

Çocuklar ilgi alanına ve yeteneğine göre yönlendirilmeli

Özellikle küçük yaÅŸlardaki çocukların sınıf öğretmenleri bunu çok daha iyi idrak edebiliyorlar. Çocukların güçlü ve zayıf yönlerini çok iyi fark edebiliyorlar. Onlardan fikir almak gerekiyor. Ayrıca meslek eÄŸitim testleri yapılıp çocukların eÄŸilimlerini fark etmek mümkün. Ä°nsanların her birinin farklı farklı zeka türleri var. O zeka türleriyle kendini ortaya koyup, kendini gerçekleÅŸtirebileceÄŸi alanlarda aktivitelerde bulunması etkili oluyor. 

Çocuk sözelde mi başarılı, sayısalda mı başarılı, hangi önleri güçlü, hangi dersleri zayıf ona göre akademik yolculuğuna yön vermek gerekiyor.

Ayrıca her öğrenci doktor, avukat olacak diye bir şey yok. Her çocuk biricik. Her birinin farklı özellikleri var. Örneğin kişinin resme karşı ilgisi, spora karşı ilgisi varsa o alanda bir iş sahibi olması, kendini orda gerçekleştirmesi de değerli. Çocukları o konularda da desteklemek gerekiyor.

Anne babalarda bazen güvenli bir iÅŸ alanı oluÅŸturmak, güvenli bir gelir oluÅŸturma duygusu daha ağır basıyor. Bu da insanların sahip olduÄŸu öz yeteneklerinin, öz becerilerin açığa çıkmasını engelleyebiliyor. Bu yüzden kiÅŸinin güçlü ve zayıf yönlerini fark etmesi ve ailenin bu konudaki tutumu çok önemli.  Ailenin tutumu çocuÄŸun o alanda kendisini besleyip geliÅŸtirmesine imkan saÄŸladığı gibi ailenin bu konuyla ilgili kaygısı endiÅŸesi çocuÄŸun kendisini gerçekleÅŸtirmesini engelleyebiliyor.

Teknoloji bağımlılığına dikkat

Günümüzde teknolojinin sunmuÅŸ olduÄŸu çok güzel imkanlar var. Bunları çok iyi bir ÅŸekilde deÄŸerlendirebilir. Ancak teknolojinin oluÅŸturduÄŸu bir takım tehlikeler ve sorunlar da var. Bunları da çok iyi yönetmek gerekiyor. Yani teknoloji hayatımızda hep olacak. Çocuklarda teknoloji bağımlılığı ve zamanlarını ekran aşında boÅŸ ÅŸeylerle geçirmelerine engel olmak gerekiyor. Ailelerin bu konuda tutumu önemli. 

Çocuklar teknolojiyle çok meÅŸgul oldukları için sosyalleÅŸemiyorlar, arkadaÅŸlarıyla oyun kuramıyorlar. Bu da önemli bir eksiklik. 

Yeni okula başlayacaklara ve okul değiştirenlere öneriler

Ä°lkokula baÅŸlayacak olan öğrenciler var, ortaokuldan liseye gidenler var. Bu tarz geçiÅŸler çok heyecan verici. Ama yeni baÅŸlangıçlar, yeni arkadaÅŸlar, yeni öğretmenler bir o kadar da insanları tedirgin edebiliyor. O yüzden bu konuda belki okulu birkaç defa ziyaret etmek binayı görmek iyi olur. Orada eÄŸer karşılaşırlarsa idarecilerle, öğretmenlerle tanışmak, sohbet etmek,  çevredeki bir esnafla tanışmak, orada biraz dolaÅŸmak bile etkili olur. Çünkü kiÅŸinin orayı sahiplenmesi, görmesi gerekiyor. Okullar açılmadan bunu birkaç kez deneyimlenmesi öğrencinin okula adaptasyonunu kolaylaÅŸtırır.

Giriş: 22 Ağustos 2024 | Güncelleme: 22 Ağustos 2024 | Okunma: 259

Kaynak: Karadeniz Sağlık Ajansı