"Karadenizli çocuklar en çok sosyal çevre ve insanı resmediyor"

846

Covid-19 çocukların hayal dünyasına da girdi

Anadolu Üniversitesi Sosyoloji Bölümü iş birliği ile Pınar, bu yıl 39'uncusu düzenlenen Pınar Çocuk Resim Yarışması'na farklı bölgelerden katılan çocukların resimlerinin incelendiği sosyolojik bir çalışmaya imza attı. Çocukların içerisinde bulundukları sosyal ortamın, onların hayal dünyalarına ve yeteneklerine olan etkilerinin mercek altına alındığı araştırmada ön plana çıkan tema doğa ve insan oldu.

AraÅŸtırmayı yapan Anadolu Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dekan Yardımcısı ve Sosyoloji Bölümü Öğretim Üyesi Prof. Dr. Fuat Güllüpınar, İncelediÄŸimiz resimlerde doÄŸa ve insan temalı resimlerin önplana çıkması, kent hayatında doÄŸal yaÅŸam alanlarının daralmasıyla çocukların çevreye olan ihtiyaç ve özlemini gözler önüne seriyor. AraÅŸtırmada dikkat çeken bir diÄŸer konu ise Covid-19 pandemisi oldu.  Resim yarışması baÅŸvuru tarihleri her ne kadar karantina sürecinin baÅŸlarına denk gelse de çocuklar, Yeni Normali hayal dünyalarından resimlerine taşıdı. dedi

Çocukların geliÅŸimine katkı saÄŸlamak amacıyla sanat, eÄŸitim ve spor alanında birçok projeyi destekleyen Pınar'ın 1981 yılından bu yana kesintisiz olarak gerçekleÅŸtirdiÄŸi Uluslararası Pınar Çocuk Resim Yarışması, Anadolu Üniversitesi Sosyoloji Bölümü ile ortaklaÅŸa yapılan araÅŸtırma ile mercek altına alındı. AraÅŸtırmada Türkiye'nin 7 bölgesinden, Almanya'dan ve Özel EÄŸitim Uygulama Okulları'ndan gelen resimler analiz edilirken, çocukların içerisinde bulunduÄŸu sosyal ortamın hayal dünyalarına ve yeteneklerine olan etkileri incelendi. Her ÅŸey çocuklarımız için sloganıyla serbest temada gerçekleÅŸtirilen yarışmaya ilk ve ortaöğretim çağındaki 6-14 yaÅŸ arasındaki çocuklar katılırken, toplam 3 bin 719 resmin betimsel sosyolojik analizleri yapıldı. Yapılan analizler, 10 yıl önce 29. Uluslararası Pınar Çocuk Resim Yarışması kapsamında gerçekleÅŸtirilen sosyolojik araÅŸtırmanın sonuçlarıyla karşılaÅŸtırılarak kapsamlı bir analiz raporu hazırlandı. 

2020 yılında da en çok doğa ve insan teması resmedildi

Anadolu Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dekan Yardımcısı ve Sosyoloji Bölümü Öğretim Üyesi Prof. Dr. Fuat Güllüpınar ve ekibinin yaptığı araÅŸtırmada Uluslararası Pınar Çocuk Resim Yarışması'na gelen resimlerin en çok doÄŸa ve insan temasında çizildiÄŸi görüldü. DoÄŸa ve insan temalı resimlerin çizilmesi, kent hayatında doÄŸal yaÅŸam alanlarının daralmasıyla çocukların doÄŸal çevreye olan ihtiyaç ve özlemini ortaya koyarken, bu temayı sırasıyla, sosyal çevre ve insan, ortre, tekil ve soyut nesneler ile toplumsal olaylar takip etti. 

Çocuklar geleceğe umutla bakıyor

Araştırmada yarışma başvurularının sona erme tarihi, Türkiye'de ilk Covid-19 vakalarının görülmeye başlandığı günlere denk gelse de, çocukların süreçten etkilendiklerini ve yeni normali resimlerine yansıttıklarını söyleyen Prof. Dr. Fuat Güllüpınar, Yarışma Temmuz 2020'de gerçekleştirilseydi resimlerin büyük bir çoğunluğu pandemiyi yansıtacaktı. Yarışmanın bitimine yakın pandeminin başlamasına rağmen çocukların önemli bir bölümü, bu süreci ve salgının üstesinden gelmeye ilişkin çözüm önerilerini, umut verici ve yaratıcı bir perspektiften resmediyor. Çocuklarımız pandemi sürecinin iyimser bir bakış açısıyla sona ereceğine inanıyor. diye konuştu.

Toplumsal cinsiyet rolleri de resimlere yansıyor

Doğa ve insan ile sosyal çevre ve insan temaları, hem kız hem de erkek öğrencilerde ağırlıklı kullanılmasına rağmen, cinsiyet değişkeninin seçilen tema üzerinde önemli bir etkisi olduğu da görüldü. Araştırmada, Pınar Çocuk Resim Yarışması’na katılan erkek çocukların deniz manzaralı resimleri tercih ettiği görülürken kız çocuklarının ise insan resimleri çizdiği bulgusuna varıldı.

Bölgesel farklılıklar öne çıkıyor 

Prof. Dr. Fuat Güllüpınar ve ekibinin yaptığı araÅŸtırmada bölgesel farklılıklar da ortaya çıktı. Yapılan analizde Türkiye'nin tamamına yakınında doÄŸa ve insan temasının ön plana çıktığı tespit edilirken; İç Anadolu Bölgesi'nde yaÅŸayan çocukların pandemi farkındalığının çok oluÅŸu, Akdeniz Bölgesi'ndeki çocukların toplumsal olaylara güçlü bakışı ve Karadenizli çocukların tüm Türkiye'den ayrışan bir ÅŸekilde tema seçimleri raporun dikkat çeken baÅŸlıkları arasında yer aldı. 

En farklı sonuçlar Karadeniz Bölgesi'nde 

Araştırmayı yapan Anadolu Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dekan Yardımcısı ve Sosyoloji Bölümü Öğretim Üyesi Prof. Dr. Fuat Güllüpınar, Karadeniz Bölgesi'ndeki öğrencilerin çizdikleri resimlerin tema dağılımlarına yakından baktığımızda, bölgedeki öğrencilerin önemli bir kısmının birinci sırada seçtiği tema açısından büyük bir farklılık dikkat çekiyor. Türkiye'nin diğer tüm bölgelerinden farklı olarak, Karadeniz Bölgesi'ndeki çocuklar birinci sırada sosyal çevre ve insan temalı resimler çizmeyi tercih ediyor. Çocukların ilk sıradaki tercihlerinin sosyal çevre ve insan temalı resimler olmasını, Karadeniz Bölgesi'nde yaşayan öğrencilerin sosyal etkileşim ve ilişkileri çok daha fazla önemli ve anlamlı buldukları şeklinde yorumlayabiliriz. dedi.

Sosyolojik araştırma raporunun en farklı sonuçlarına sahip Karadeniz Bölgesi'ndeki çocukların sosyal çevre ve insan temasının dışında, doğa ve insan, portre, tekil ve soyut nesneler, toplumsal olaylar, boş zaman etkinlikleri, bilişim, uzay ve teknoloji ile öyküler, kahramanlar ve pandemi konulu resimler de çizdiğini belirten Prof.Dr Fuat Güllüpınar, 2010 yılında gerçekleştirilen, En çok ilgini çekeni çiz konulu 29. Uluslararası Pınar Çocuk Resim Yarışması ile bu yıl Serbest temada düzenlenen yarışmanın sonuçları karşılaştırıldığında, 2020 yılında Karadeniz ve İç Anadolu bölgelerinden gönderilen resimlerde ciddi bir artış olduğu gözlendi. Türkiye'nin 7 bölgesinden, Almanya'dan ve Özel Eğitim Uygulama Okulları'ndan gelen resimlerin incelendiği sosyolojik araştırmada Karadeniz Bölgesi'nden gönderilen resimler, toplam resimlerin içerisinde önemli bir paya sahip oldu. diyerek sözlerini tamamladı.



Giriş: 22 Aralık 2020 | Güncelleme: 22 Aralık 2020 | Okunma: 846


Kaynak:




Bu karekodu kullanarak haberi telefonunuzda görebilir ve paylaşabilirsiniz.